《民声面对面》青岛讯（周世忠）青岛市城阳区第十三中学心理辅导室，来了这样一位学生母亲，她介绍说：自己和丈夫几年前来到城阳工作，好不容易盼到疫情过后复工复学，却发现孩子整日与手机为伴，不愿与家人沟通，导致家庭关系日趋紧张。

了解事情的原委后，心理辅导老师针对孩子的情况，将一家三口约到学校心理辅导教室，耐心的进行心理疏导。慢慢地，孩子打开心扉，一家人在宽松平等的氛围中相互交流，感受家庭中的爱意自然流淌。经过多次心理干预和帮扶后，一家人的关系已经融洽如初，孩子的脸上也重新绽放了笑容

疫情以来，诸如厌学，手机依赖，人际交往困难等心理障碍却在一些孩子身上蔓延开来。学校第一时间成立“心理关爱服务小分队”。通过摸排建立台账，并开展线上线下心理关爱行动，给有需求的学生和家长提供一对一心理疏导，为大家带上“心灵口罩”。复课后，又通过针对不同年级所做的1000多份调查问卷，统计分析并筛查出有心理需求的学生，建立“一生一案”，给予关注和追踪。

通过“用‘心’战‘疫’”主题班队会、“打开心窗，说说心里话”“心理护航，全力以‘复’”及生命教育心理主题学习等活动，引导学生及时调整负面情绪，树立积极正确的人生观。不同形式心理健康教育的开展，给孩子们传递了正能量，营造了和谐的校园文化。

本着“让每个孩子都灿烂，让每位教师都幸福”的人文发展目标，城阳十三中自2008年开始设立心理辅导室，现扩建为“心语心理教育专区”。设置了心理辅导室、沙盘游戏室、心理放松室、心理宣泄室、团体活动室、教师心灵氧吧等多功能室；开设了心理课程、心理活动、心理培训、课题研究、等多元化课程；通过校外合作，开展了不同形式的家庭教育讲座；通过摸排建立起特殊群体学生家庭台账......打造出“阳光心育路，共享未来+”的心理健康教育特色。

2016年，学校被评为青岛市心理教育示范学校，并多次成功承办区、市级心理健康教育现场会，在周边起到了很好的辐射和推动作用。

心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是素质教育的重要内容，随着《中小学心理健康教育指导纲要》等文件的落地实施，人们也逐渐认识到只有不断加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，才能增强青少年适应社会生活的能力。

学校也将以“战疫”为契机，夯实心理辅导基础建设，细化心理辅导精品课程，保卫心理辅导丰硕成果，拓展心理辅导校外资源，为呵护学生健康成长，促进家校和谐共处，再续华美新篇章。

编辑：申  圳

初审：张海亮

终审：谭鹏鹏