《民声面对面》云南讯（通讯员 万廷静）经历了一个漫长的假期，熟悉的铃声准时响起。复学后，为了提高课堂教学效率，提升线上线下衔接教学质量，本学期，大关县翠华镇开展“推门听课”活动，促进教学质量的提升。

推门听课“不定期、不通知、不分年龄、不分学科”，听课前十分钟定听课地点及被听课教师，为的是一睹“原生态”课堂的芳华。“原生态课”更能体现教师常态下的备课水平，专业能力、驾驭课堂的能力和教学效果。

翠华镇中心校高度重视，成立以中心校学党总支书记、校长为组长，分管副校长、教导处全体教师为成员的听课组。采取“一听、二看、三评”的听课模式：“听”指听教学过程，了解教师贯彻新课改理念和教学目标的落实情况；“看”指看教案，听课后查看教师教案，防止教案、课堂两张皮，甚至不备课上课的情况发生，以督促教师做好课前备课工作，并随机检测学生对课堂知识的掌握情况；“评”指交流探讨，对教师教学提出中肯的意见和建议。所有课堂一律开放，学校可以随时掌握教师课堂教学情况、学生课堂活动情况。

在听课过程中，学校领导认真记录，细心观察课堂上的每一个细节，对各个学科、各位教师的教学内容、教学方法、教学效果、教案准备、课堂管理和学生表现等情况进行了全面、细致的分析。课后，听课领导第一时间和授课教师进行面对面的评课交流，就教学目标的把握、教学环节的设置、教学重难点的突破、教学方法的改进等方面展开探讨。发掘优点，并提出中肯的意见和建议，有力地促进了教师教学水平的提高。

教学质量是学校工作的生命线，本学期共“推门听课”40余节，涵盖各学科、各年级的课堂教学，同时开展了严格的教学常规检查。推门听课活动的及时开展与有效推进，有利于教师与教师之间、教师与教学管理者之间面对面交流信息、经验、思想和感情，是对所有教师的鞭策和鼓励，不仅加强了学校的教学常规管理的力度，而且对提升教师业务能力起到了积极的推动作用，为翠华中心校教学质量的提高奠定了坚实的基础。中心校党总支要求，全体班子成员率先垂范，党员教师充分发挥先锋模范作用，继续推进“推门听课”活动，立足常态求实效，实现常态课的优质化，努力办人民满意的学校。

编辑：申圳（实习）

初审：任传坤

终审：邹威宏