《民声面对面》陕西讯（贾艳）“井下有害气体有哪些？”“一氧化碳、氨气、二氧化硫、硫化氢等。”“瓦斯爆炸的三要素是什么？张班长，你来回答。”“瓦斯浓度在5%-16%；引火温度为650-750℃；有足够的氧气，空气中的含氧量在12%以上。”这是陕北矿业张家峁公司机运队班前会上的一幕。

今年以来，机运队结合矿井安全生产实际，不断创新班前会形式，丰富班前会内容、规范班前会程序，力求把以往枯燥乏味的班前会开得更加活跃、更加接地气,为职工送上安全味十足的“安全大餐”，增强职工安全知识储备与安全意识提升。

危险预知“提问”效果好。该队充分利用班前会，在安排当班工作的同时，在危险预知上做足文章，预判风险隐患排查重点，纠正员工不规范操作行为，从而实现安全生产的可防可控。同时，将工作流程中涉及到的注意事项、安全隐患、危险预知进行提问，让员工结合本岗位实际，对岗位风险及应对办法进行回答，用员工的“一言一语”提醒身边每个当班员工加强安全意识，让每个员工都设身处地积极思考，时刻绷紧安全弦。今年以来，员工“岗位双述”考核达标率达到92%，筑牢了安全生产防线。

安全教育“互动”质量高。该队把班前会上的问答变成保安全的“利剑”，把严肃的“考试”转化为氛围更人性化的“聊天”，通过这种“互动式”的问答学习，让员工由听到讲，主动参与其中，潜移默化的掌握安全知识要点。通过员工与员工之间的问答，员工与班长之间的聊天，副队长再总结的形式，将每日一题、一周一案例中的知识弄懂吃透，让员工在“聊天”中既成为安全教育的学习者，也成为了教育更多人的“老师”，把安全教育的效果扩散到最大化，保证每人、每天都能在气氛热烈的班前会里掌握安全知识，提升安全思想意识。通过互动，越来越多员工积极参与其中，员工成长成才又有了新途径。

工作任务“落实”状态好。该队在做好班前会记录，严格班前会流程，将作业环境、工作任务讲清讲明的同时，通过与员工问情况、聊感想，详细询问和观察员工的精神状态及身体状况，为员工“量身定制”各自的工作任务，通过这一方式，对员工在工作中遇到的困难给予指导和帮助，让员工在互教互学互带中，共同学习、取长补短，提高互保自保能力。人性化询问为员工干好本职工作注入了精神动力，员工对公司的归属感也日益增强。

责编：毛  伟

初审：任传坤

终审：邹威宏